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ポルソナーレのカウンセリング・ゼミ「カウンセラー養成ゼミ」は
「脳を最大限に発達させる」が教育の狙いと目的です

あなたにも、今すぐ身につくポルソナーレのカウンセリング術
「イメージ療法」


視線とキモチ
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視線とキモチ

視線 左下
「なぜ、あんなことを言ったのだろう?」「ちょっとしたコトバを気にする」
視線 右横
分からない、コワイ、緊張する、などを感じる

これがポルソナーレの「イメージ療法のプログラム」です

指示1
「話せない、仲良くできない自分の状況を思い浮べる」

指示2
「画面を右上に移動させて、枠をつける」

指示3
「枠の中から自分を抜け出して、カラーにする」

「指示性のカウンセリング」とは、
「一緒に考える」
「共感し合って共に問題を解決する」
カウンセリング術です

ものごとには「原因」(脳の働き方)があるから
「結果」(心身のトラブル)があります
原因 脳の働き方
● 「後から考えて、反省する」(自然な血スジの気質=人格)
● 「関係が豊かな人は豊かで充実している人だ」(知的学習で発達した性格=人格)
結果 脳の働き方が生み出した支障・障害
● 「2人の関係は向かい合っていられるが、3人の状況は不安になる」
● 「とりとめもないおしゃべりがニガテ。間が空くのが不安で、しゃべりつづけて疲れる」

カウンセリングのゼミの学習で
脳が最大限に発達するモデル図

カウンセリングのゼミの学習で
脳が最大限に発達するモデル図
  • 右脳
    (目、手、耳、舌、鼻などをとおした認知と、左脳のコトバのイメージをつくる)
  • 左脳
    (学校の教科書の言葉、仕事の言葉、社会のルールの言葉をおぼえる)
  • 聴覚野 ゼミの学習で発達させる中枢神経
    (関係が豊かになるから、豊かになる人格=パーソナリティが発達します)
  • ウェルニッケ言語野
    1人の時に心配になったり、気にする言葉が思い浮ぶ人格=キャラクターをコントロールします
  • ブローカー言語野
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カウンセラー養成ゼミ テキスト バックナンバー

戦う男性の社会教育ゼミ
ポルソナーレのゼミの様子をYouTubeに公開しました。

脳を発達させる日本語トレーニングペーパー

一部公開しました。
トップページ NEW! 年間カリキュラム 学習の感想と学習成果 「日本人の思考」と「谷川うさ子王国物語」と「グローバル化の恐怖」
学習内容(サンプル) 「言葉」 日本語の影響。その仕組みと感情、距離感、人間関係について
「脳を発達させる日本語トレーニング・ペーパー」の役立て方の資料
『分裂病の自己診断表と自己診断』
男性に嫌われない女性の話し方
女性に嫌われない男性のしゃべり方
を教えます

ポルソナーレのマスターカウンセリング

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受講生の皆様へ 平成25年冬版 ポルソナーレからの真実の愛のメッセージ
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